汉中职业技术学院
农林科学与技术系2010级新生入学教育
实 施 方 案
新生入学教育是整个学生教育极其重要的环节，是成功学生教育和良好学生工作的开端和基础。为引导我系新生从思想，学习，生活，心理等方面尽快适应新环境，使其明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，帮助他们了解大学生活特点和基本要求，顺利完成角色适应和角色转变，按学院总体部署，结合我系专业特点和新生实际，计划在2010级新生中开展理想信念教育、爱校教育、校风校纪教育、法规法纪及条例教育、养成教育等一系列入学教育活动，现特作以下安排：
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真落实中央16号文件精神， 通过系列专题教育活动，使新生充分认识到从高中到大学转变的人生意义及肩负的社会责任，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，积极营造严谨勤奋的学习风气、团结友爱的生活氛围、乐观进取的心理状态和严格分明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。
二、组织机构
成立农林系新生入学教育领导小组。负责组织、实施和协调我系新生入学教育工作。
组 长：段均团
副组长：魏焕志 吴兆军
成 员：范 陆 徐志敏 吴 晔 马永华 王 斌
2010级各班主任
三、时间安排
入学教育分为集中教育和深入教育两个阶段进行。集中教育阶段从9月4日—9月11日晚自习进行；深入教育阶段从2010年9月—2011年元月全学期开展。
四、教育重点
1、理想信念教育。理想信念教育是大学生思想政治教育的重中之重，结合新生的思想实际，把理想信念教育作为新生思想政治教育的一条主线。通过形势政策教育、国情教育、时事教育开展理想信念教育，在广大新生中树立建设有中国特色的社会主义共同理想，增强历史使命感、责任感，增强学习的目标和动力。
2、爱校评建宣传教育。大力开展爱校教育，增强新同学对我院的归属感、认同感和自豪感非常必要。新生进校后，结合评建知识学习宣传，组织新生学习了解学校的专业设置和学科优势，加深对我院人才培养观念和培养目标的理解，教育新生热爱母校，刻苦钻研专业知识。
3、校规校纪教育。重点学习《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》以及《汉中职业技术学院学生手册》，不仅要让学生熟悉理解这些规章制度，还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合。教育新生自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。
4、安全警示教育。要在新生军训期间集中时间对新生进行人身、生活、财产安全等方面的专题教育，组织新生学习《大学生安全教育读本》，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐。
5、角色转换教育。新生从高中进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，各班要搞好这方面的教育必须进行耐心、深入、细致的调查摸底工作，对适应性较差的学生要重点关注。调动高年级学生和新生进行沟通交流，利用座谈会等方式开展这方面的教育活动。
6、诚信感恩教育。诚信感恩是国家当前大力提倡的公民美德，也是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷等方面。让学生了解国家和学校的有关资助政策，又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德，积极配合学校有关部门完成工作任务。
7、心理健康教育。在新生中大力开展心理健康教育，增强学生心理自我调适能力。重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难的新生的心理状况。认真做好贫困新生的心理状况调查工作，按照学院的要求组织全体新生参加大学生心理健康状况普查。
8、团的基本知识教育。在广大团员中认真开展团的基本知识、团情教育。教育引导团员学生树立崇高的理想信念，做好共产党的助手和后备军。根据班级团组织建设的需要，在正常开课之前，要健全各班、团组织。
9、职业生涯规划教育。活动形式可以采取成功人士励志讲座、畅销励志书籍读书评论会、学生个人制定高职发展规划等多种形式，帮助学生正确自我定位，确立奋斗目标和方向，明确怎样成为一名合格的高职生和成为优秀的高职生
五、几点要求
1、新生入学教育是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段，是规范和加强学生日常管理的一项基础性工作。组织成员和各班高度重视，认真组织实施。
2、在实施新生入学教育过程中务必做到时间保证，内容落实。确保教育质量。原则上不允许新生请假。
3、丰富形式。在组织实施时根据新生特点，以教育引导为主，采取专题讲座、座谈会、讨论交流、实地参观等形式，务求实效。
4、深入细致。各班班主任在入学教育过程中要深入到学生之中，及时了解新生的情况，掌握学生的思想动态，主动帮助他们解决实际问题，做到严格要求与热情关怀相结合。对一些家庭经济困难的学生，要给予特别关注，及时为他们排忧解难。
附：农林科学与技术系2010级新生入学教育日程安排
二0一0年八月二十三日
农林科学与技术系2010级新生入学教育日程安排
一、集中教育阶段：
| 时间 |
内 容 |
主持人 |
地点 |
| 9月4日 |
1、系党总支书记、系主任段均团同志做动员讲话 2、系办副主任魏焕志同志介绍我系基本情况 3、高年级同学代表、系团总支组织委员马丽莎发言 |
吴兆军 |
集中 （待定） |
| 9月5日 |
班级以主题班会、游戏等形式作自我介绍，班主任引导新生尽快熟悉教师、熟悉校园、熟悉教学要求及学校周边环境等。 |
各班主任 |
各班 教室 |
| 9月6日 |
各教研室以宣讲、座谈会等形式向各专业新生介绍专业特点、培养模式、教学方法、专业现状、发展前景、专业设施等，使新生对专业有初步的、正确的认识和了解。 |
各教研室主任 |
各班 教室 |
| 9月7日 |
校纪校规教育。重点学习《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》以及《汉中职业技术学院学生手册》使学生了解违纪处理、学籍管理、成绩考核、奖惩等有关规定； |
各班主任 |
各班 教室 |
| 9月8日 |
安全警示教育。组织新生学习《大学生安全教育读本》对新生进行人身、财产、交通、消防、食品卫生、行为安全等方面的专题教育，增强学生安全防范意识。 |
各班主任 |
各班 教室 |
| 9月9日 |
爱校评建宣传教育。结合评建知识学习宣传，组织新生学习了解学校的专业设置和学科优势，加深对我院人才培养观念和培养目标的理解，教育新生热爱母校，刻苦钻研专业知识。 |
魏焕志 |
集中 （待定） |
| 9月10日 |
角色转换、适应性教育。与高年级学生座谈、沟通交流，介绍专业学习方法，特点。各班要进行耐心、深入、细致的调查摸底工作，对适应性较差的学生要重点关注。 |
学管办 各班主任 |
各班 教室 |
| 9月11日 |
各班组织讨论，书面学习心得交流发言。总结入学教育效果。 |
各班主任 |
各班 教室 |
机动：实地参观实验室，图书馆等
二、深入教育阶段：
| 时段 |
内 容 |
具体实施 |
备 注 |
| 9月 |
深入开展校纪校规养成教育。通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合。教育新生自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。 |
学管办 各班主任 |
|
| 10月 |
心理健康教育。举办专题讲座，对新生进行心理健康辅导，传授如何调适情绪，解决心理矛盾，保持心理健康等心理学知识，优化学生心理素质。重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难的新生的心理状况。 |
学管办，各班主任，心理教育专家。心理问题测试等形式。 |
|
| 11月 |
评建知识、感恩教育。结合评建，奖助学金等的评定，开展评建知识、国家资助政策教育。 |
学管办 各班主任 |
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| 12月 |
安全警示教育。特别是冬季的防火、防盗，防不安全事故发生、防校园暴力等方面的专题教育，增强学生安全防范意识。根据学校安全工作条例和安全预案，开展专题安全讲座、安全防范演练、安全知识竞赛等活动。 |
各班主任 |
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| 元月 |
文明诚信教育。重点加强校园行为文明、礼仪规范、考试诚信及就业诚信等教育，不断提高职高生的思想素养和道德素质。 |
各班主任 团总支 |
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